1) 请老实的回答每一个问题
(2) 不行擅自塗改題目
(3) 写完请点8位小朋友,不可不点
(4) 点完后请通知那
10位小朋友他被点到了被点了的不能再点
1。俊烦
2。杰利狗
3。舌吻
4。木哩儿
5。哈比害羞
6。雿伏
7。“情人”别想了 就是你了！
8。“第二的”你也别想了 就是你了！
9。白翼梦
10。蘑菇
01-[ 4号认识6号吗? ] : 认识！而且同班...
02-[ 10号是男还是女? ] :Siao Cha bo...
03-[ 8号的兴趣是? ] : 玩她的电话吧！
04-[ 1号有没有兄弟姐妹? ] : 有！很多！
05-[ 7号姓氏? ] : 骆
06-[ 10号人缘好吗? ] : 很好！
O7-[ 4号有人追吗? ] : In Relationship wif somebody ..
09-[ 3号和10号是朋友吗? ] : 是地！
10-[ 8号的生日是? ] : 06/07 check facebook d >,<
12-[ 5号读哪呢? ] :Phortay Private
13-[ 你怎么认识10号的? ] :转校过来就认识咯
14-[ 你跟1号的生日差几个月? ] :27天
15-[ 你和9号有出去玩过吗? ] :去吃过东西
16-[ 你喜欢和2号聊天吗? ] : 还好
17-[ 你喜欢和3号在一起吗? ] : 还好
18-[ 你觉得7号人怎么样? ] : 可爱 o_O 可是爱玩
19-[ 你觉得9号人怎么样? ] :厉害！
20-[ 你爱5号吗? ] : 爱她的不是我 >,<
1.是谁传給你这份问卷的 : Pisang
2.你们认识多久呢 : 1个月
3.你觉得他(她)对你來说很重要吗 : 不... = =
4.你与他(她)的关系是 : Pisang dan Limau / Banan dan Orange
5.你覺得他(她)的個性如何 : 有时hoho 有时paipai
6.请问他(她)的兴趣是 : qi xiao ^^
在这华教之旅，一而再的叙说有关林连玉的生平事迹，贡献等。更让我期待的是呈现“林连玉精神颂”。 
一站到台上，台下众目睽睽。
决定豁出去，把自己表现得最好！
热烈地掌声又再次响起。
陈雪文老师：“相诚，很好!最好的一次！你们今天总算让别人认识了菩提独中！”
心情感到安慰，毫无差错。
该比赛的项目也完了，该呈现的表演也过去了。
踏入那人山人海的茨厂街。
咳！让我失望的是时间不足，还不足以让我发现茨厂街的特别之处。
最记得的是，大家吃着茨厂街的“一流一流”（麻芝），
记得更她一起吃麻芝的时刻，记得她考我观察力的那一刻。
最后的旅游地点是参观在茨厂街附近的“陈氏书院”。建筑风格与广州的陈氏书院相似，一家经过百年历史的文物，也见证着马来西亚华人的历史和变迁。
两天的华教之旅，让我获益不浅。
也借此增进了你我之间的沟通，也有两位可爱的小妹妹教我泰文，她们真的nalamarkmark （很可爱） n.n
我在巴士上期待将手中的礼物送给你，但抵达penang下车后，已不见你的影子。
我不知几时再能和你相遇，我们也没有彼此约定。
心酸来不及向你表达。
你我之间的缘分还会再续吗？
等待着一份未知数的感情是执着还是坚持？
你我的回忆是多么的少，但这全都是快乐的回忆
你在信息中很少提及你的生活，总不能满足我对你知欲
进而让我好想每天见到你，观察你，对你多一点的了解
如今我只能等待缘分
等待缘分把我们再次拉在一起
期待再与你相遇的那一颗...
期待我的“期待”
开心疯狂地欢送会!
主角梁静如（小赖）！
来宾：黄伟强师 陈秀真师 庄丽基师 陈慧莹师
Winnie Vivian 美丽 燕丽 Sakura JOKER(Seven,Ariel,Harsel,Twelve,Hilton,Star,菁媚)
Kj 小猪罗志祥（Jericho） 特务K(Jun Fun) Darren Eugene Khalil方大同（me）^^ 进财 洛进
Jason 萧进腾（国荣） 曹格（Jav） 俞宏 Valerin 芯荣 “酸” 特务J(Luna) 成龙（明伟） 誉威 贤祖 Ivan Kiki 念宏 文丰
“今天终算完成任务了！”
简单又隆重的毕业典礼...
高三的同学都脸带笑容度过了今天的毕业典礼。
在毕业典礼的结束后，大家都纷纷找人拍照，我也参了一份^^
我觉得照片就是回忆。
我找了很多人拍。
每张都现出我灿烂的笑容...
我也将花送了出去。
8支全送了...
有一些事，有一些感觉都很难用写作抒发。
再过两年就轮到我们毕业。
我们是否会像今天？
我们是否会成长？
祝：一帆风顺，锦绣前程
玩了1盘DotA...
心情还是未能平复...
反而，一波一波的想念涌出来。
那种想念，又联想到高三毕业生。
又舍不得了，就像舍不得去年的文凯铭欣。
今年就不只两个。
又觉得家里空寥寥。
一个人在打DotA，好空虚！
一年过得真快。
我之所以会演讲，会广播，当司仪，会华乐。
都是他们找我的。
“谢谢”是少不了！
但却得流着不舍的眼泪说。
一连串的节目跟着到来。
歌唱比赛，毕业典礼。
到现在还没选到“清唱”所要唱的歌曲 swt...
我真的想过放弃。
怕出丑，自己也不会唱歌。
之前还兴致勃勃说：“给了RM5不想浪费，不想只参加初赛。”
结果烦恼连绵。
毕业典礼又担任司仪。
稿也好没准备。
可能我又有华乐表演...
鱼与熊掌，两者不可兼得...
由于今天出殡，所以昨晚玩做最后的“冲刺”。
就是念经文...
今晚比较特别，包括“诵经”“跑城门”“过桥”
今天的诵经比之前还特别，还有添加潮州戏班。
但是内容却让人伤心流泪。
“我再也回不来了，对不起我的子孙们！（潮州话）”就是这句，会听潮州话的人都开始哭泣，就连为我们诵经的人，眼睛也挂着泪珠。
虽然我听不懂，可是华乐的背景音乐，加上诵经人的真情流露，听了都感觉心酸。
接着是“跑城门”
“有一座城有四个门（东南西北），可是成里有个守卫，师父必须把灵魂守卫赶走，好让阿公安息。师父开始做法。东一刀，西一刀，最后把四道城门都封了。因此守卫也逃之夭夭。”
首先是苏府大儿子--苏宗来（我爸），就跟随师父穿那四道们，目的何在我就不知道。
只见师父越跑越快，爸爸就一直跟。跟的当儿有时还迷糊，搞到我们乐开怀。
接着是苏府二儿子--苏宗福，二伯是有点“肉”，所以跑起来就有点好笑，竟然还被师父到头来追他。
然后是苏府三儿子--苏宗卿，三伯更搞笑，竟然乱了方向，在原地转动。
最后到苏府大孙子--苏相诚我啦~~我就没什么，都还能让师父几步 哈哈！
最后就是“过桥”啦！
过桥又有一段戏啦！
师父带着我们绕阿公一卷，好像要借助我们的力量，把阿公一起带到别的地方。
我们就被带着，来到“地府”。那儿有座桥，我们就是要带着阿公过桥。
可是，在过桥前，我们遇到了“钟馗”（负责写生死簿以及抓鬼的）。
人死了，我们要到登记处报告此人已逝；死了也要到地府报道。
师父就向钟馗讲明一切，阿公何死，我们为何要到这里。
然后一一念出过桥人的姓名（登记）。仿佛把我们带到真正的“地府”。
讲完后，我们就要开始过八次的桥，每次过桥都要把10sen 丢进碗里，每次过桥都得喊“阿公过桥！”，这也是华人的传统。
就这样一直过过过，走完了又开始诵经。
有这样开始反方向过桥，从何来，从何去，又开始诵经。 = =||
最后要有烧“纸屋”。
我们把一大间的纸屋放在路中，大家手牵手围个大圈绕着纸屋走。熊熊大火烧起，把“金银珠宝”烧给阿公。
“苏清江好走！”“Ho!”
“苏家子孙平安福气！”“Ho!”
师父一句我们一句“Ho!”
第一次遇到丧事，就发生在爷爷身上。
他早在几年前已经开始“中风”，可是还能稍微活动，讲话。
就在上个星期日，突然就不能，他的知觉迷迷糊糊。
我们早也就知道会有今天，所以都没有抱着很大的希望爷爷可以康复。
来到二伯家，黑白黑白的蓬。
可是并不见大家哭哭啼啼。
以前的丧事时，可是要“演”得。亲人去世，你可要大声哭泣，配合场合。
现在，时代改变咯！丧事不再严肃，偶尔也可以开玩笑。
可是，这场丧事也让我更加与我的“兄弟姐妹”接触更密。
我们一边褶“金纸”，一边猜谜语。
三伯看了，就问一道谜语。我们都猜不到，因为这是有点属于“知识题”。
“不会”...
我们讲不会了，他还在那边摆架子。
原来我们家中有一个小可爱，佳钰。
很喜欢与人或动物为伍。
可能她还小吧！一点都畏惧我们。
还时常弄我们...
星期一，就出殡了...
“爷爷，安息啦！我们会记得你的！”
自从六月假期开学，
身旁的事务都觉得有点改变，就在去Apartment Day 的早上回校，也觉得人和事物不一样。
是我变了？还是大家变了？
是我排斥大家？还是大家离开我了？
已经慢慢习惯一个人了。
不再炫耀，不再自大，不再骄傲。
有时一个人冷静，让我看清周围的事物，让我发呆，让我思考...
这样的感觉很好！因为我不是一个人很喜欢讲话的人，但我却很想讲话，很矛盾!
今天总是闷闷不乐的，就在经过SC3时，发现“老公”和她的“老公”在聊天，最后我也加入一份。
就开始聊，无事不聊。也把我心中的心中都聊了，我也绝对相信他们是会保守，不会把今天说聊的东西泄露。
他们也与我分享一些心事。
这种“聊了又暂停，聊了又暂停，暂停的当儿，大家又不会沉闷的感觉”的聊天方式，我们都适合。
我个人也很喜欢这种聊天方式。
下个星期三，我们又可以再来个轻松的聊天了...
也是平凡的假期。
只是在第一天假期就来个歌唱比赛的初赛。
*四位评审，豪强兴君*
我还忘词...糟糕！
如果有得晋级，那真是太幸运！
可是我也蛮想入复赛，尝试不同的“艺术训练”。
以往都是演讲训练，这次想换个口味。
在某天，我也突然想要来个舞蹈。
结果大家都好想没兴趣，因为上次的“穷舞蹈”，让我感到一些庆幸可以得第一。
我们练习时间不足，动作参差不齐。
好想尝试新的东西...
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